نویسنده: سعید رضایی یادگیری اجتماعی از روزهای آغازین زندگی کودک شروع می شود و همواره در طول زندگی وی تداوم دارد. کودکان در فرایند رشد از موقعیت تعادل متقابل با والدین، آن را به موقعیت های دیگری از جمله بازی با همسالان توسعه می دهند. یادگیری و انجام بازی به عنوان یک کنش اجتماعی، نقطه عطفی در رشد و تحول کودکان تلقی می شود و بی تردید مستلزم به کارگیری توانایی ها و مهارت های اجتماعی مثل همکاری، همدلی، دیدگاه گیری، هیجان خواهی و ... که دیگران را به بازی با وی ترغیب می کند. انتشارات آوای نور
