نویسندگان: مصطفی تبریزی، مهناز استکی، علیرضا تبریزی برنامه عملی برای درمان در مثلث ‹درمانگر، آموزگار، والدین›، درمانگران به دلیل مداخلات تخصصی در درمان، نقش عمده ای دارند، اما والدین بیشترین زمان را با کودکان سپری می کنند. لذا در مورد تغییر رفتار و پیگیری تکالیف درمانی بیشترین نقش را در کاهش علائم ADHD ایفا می کنند، به همین جهت کتاب (درمان اختلال بیش فعالی و عدم تمرکز) با بیانی متناسب با درک همگان به نگارش درآمده است. این اختلال که رایج ترین اختلال در دوران کودکی است اغلب تا دوران بزرگسالی ادامه می یابد. کودکان مبتلا به این اختلال بدون اینکه فکر کنند، مدام به اطراف حرکت می کنند. آنها ممکن است خواست ها و انتظارات اطرافیانشان را درک کنند، ولی به دلیل اینکه قادر به توجه کافی نیستند، نمی توانند مدتی آرام بنشیند و تمرکز کنند، توانایی پیروی کردن از دستورهای آنان را ندارند. اغلب خارج از نوبت صحبت می کنند ، سخن دیگران را قطع می کنند، درگیر چیزی می شوند که مخاطره آمیز است، نسبت به محرومیت تحمل کمی دارند، زود برافراخته می شوند، حالت ریاست مأبی دارند، در پیروی از قوانین مشکل دارند، مطرود اجتماع و گروه همسن خود هستند، خودباوری ضعیفی دارند، در تحصیل ناموفق هستند و به حدکافی خود پذیرشی ندارند... انتشارات فراروان
