نویسنده/ مترجمان: الکسیس لودویک . امی سوان/ امیر جهانیان نجف آبادی، حدیث ایمانی ویژه مربیان و معلمان واقعیت این است که افراد در کارهای سخت و شاقی که در قالب بازی ارائه می شوند، شرکت می جویند. این توضیح، پایه و اساس مهارت های آموزشی است که با افزودن چاشنی سرگرمی، می توان از بازی ها برای یادگیری دانش آموزان به نحو احسن بهره جست. خصوصیاتی که برخی بازی ها را جالب و برخی دیگر را خسته کننده می سازند، غلط انداز هستند. در عین حال می دانیم مردم از رقابت منصفانه و سالم و دارای هیجان لذت می برند. بازی هایی که در این کتاب می بینید از همین خصوصیات برخوردارند. هر بازی موقعیتی برای تمرین مهارت همراه با تفریح و سرگرمی فراهم می کند و تمایل افراد را برای شرکت در بازی ها زیاد می کند. بازی های تهیه شده در این کتاب ویدیویی نیستند و ممکن است از مد افتاده به نظر آیند. اما به خاطر داشته باشید در صورتی که هرگز آن ها را انجام نداده اید، برای شما جدید خواهند بود. بنابراین تازگی این بازی ها برای بچه های امروزی از این جهت است که سه بعدی و یا روی صفحه نمایشگر، نشان داده نمی شوند. در واقع جدید بودن یکی از عواملی است که یک بازی را جذاب می کند چون هیچ ** در کلاس قبلاً آن را انجام نداده است. از خصوصیات دیگری که این بازی ها را جذاب می کنند می توان به استفاده از وسایل معمولی به شکل غیر معمول، احتمال توافق شانس بر مهارت و راهیابی به واقعیتی دیگر به وسیله ی ایجاد چند قانون غیر منتظره اشاره کرد. تنها با تکیه به اینکه یک بازی پرطرفدار است و ایجاد انگیزه می کند نمی توان آن را در کلاس اجرا نمود. ما به این دلیل که غیر از تفریح و رقابت برای برنده شدن، انتظارات دیگری هم از دانش آموز داریم، این بازی ها را به گونه ای طراحی کرده ایم که ما را به اهداف آموزشی خود برساند. این بازی ها نتایج معجزه آسا و مفیدی را خواند داشت. انتشارات کتابسرای سلام
