نویسنده: علی تقی پورظهیر نظریه ها روش ها و فنون اثربخش بودن برنامه ریزیهای آموزشی مستلزم نوآوری و اصلاح نظام آموزشی است . منظور از اصلاح نظام آموزشی بازاندیشیدن در نقش نظام در ساختن جامعه و توسعه ی آن است و الزاما به معنای بازاندیشی درباره ی اهداف ؛ سیاست ؛ ساختار نظام آموزشی ؛ برنامه های درسی ؛ شیوه های آموزش و ارزشیابی ؛ و مدیریت اثربخش است و بطور کلی ایجاد تغییرات اساسی در کالبد نظام است . انتشارات آگاه
