نویسنده / مترجم: دورتجورج.ج. دوپل، گری استرن، سیروان اسماعیلی مجد، پروانه محمدخانی اختلال کمبود توجه بیش‌فعالی در مدرسه پس از مروری بر علل احتمالی رویکرد‌ها و تاثیر عوامل موقعیتی و پیامدهای درازمدت، شیوه‌های ارزیابی، ملاحظات رشدی و نمونه‌های موردی را در فصل اول توضیح می‌دهد. در فصل‌های سوم و چهارم، به تفصیل رابطه را با افت تحصیلی و نقایص شناختی، راهکارهای تشخیصی، مداخله زود هنگام و سایر راهبردهای پیشگیری توصیف می‌گردد. انتشارات: دانژه
